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  • 06.09.2023
  • Developpement RH

Directeur Pédagogique - CDI - Paris - (H/F)

L'école qui forme les futures pépites de la cybersécurité !

  • Expérience requise4 à 6 ans d'expérience
  • VilleParis
  • Salaire90k-110k
  • Type de contrat en cdi
  • RemoteRemote : partiel

J'accompagne actuellement mon partenaire dans la recherche de son futur Directeur pédagogique !


>> Ecole et Plateforme Saas <<


Cette nouvelle école est en train de façonner le futur de la cybersécurité grâce à leur méthodologie qui leur est propre, leur partenariat avec l'armée, la DGSE ou toutes autres organisations influentes comme Deloitte, Sopra Steria, Renault, cette école est en train de construire les futures pépites de la cybersécurité.


Dans un marché en pleine expansion et dont les parts sont principalement prises par les russes ou encore les américains, la France a encore beaucoup a faire et c'est la carte qu'a décidé de jouer cette école. 


L'effectif d'élèves a doublé de 2022 à 2023, l'organisation est déjà bien structurée, une équipe directrice et plus de 40 intervenants.


Ils sont actuellement à la recherche de leur futur Directeur pédagogique pour développer le projet.


Les missions :

  • Synchronise le dispositif de formation pour chacun des cursus
  • Prévoir et coordonne l'activité de l'équipe pédagogique
  • Assure le suivi pédagogique et administratif des étudiants
  • Conçoit et planifie les dispositifs d'évaluation de chaque formation

Perspectives d'évolution :

  • Recrutement
  • Création d'une équipe et management du pôle pédagogique
  • Participer à l'évolution d'un projet from scratch et du futur de la cybersécurité en France

Ton profil :

  • Tu as au moins 4 ans d’expérience en tant que Directeur pédagogique en École d’ingénieurs
  • Tu as sensibilité pour l’univers de la cybersécurité
  • Tu as déjà été à l’origine de la création de nouveaux programme et du développement d’une école 

Pourquoi les rejoindre ?

  • Avoir de l’impact sur l’évolution d’un projet en pleine expansion
  • Poste évolutif, proportionnellement à la croissance de l’école